Händelstraat 51

Renoveren van een basisschool.

Gevonden adres

händelstraat 51

Locatie

exact adres Toon op kaart

Coördinaten

52.0859701, 5.08624084

Vergaderingen (1)

1. 4 mrt. 2025

   Verslag, pagina 2

   Renoveren van een basisschool.

   Samenvatting door AI

   De architect licht de opgave toe voor de revitalisatie van de bestaande school, waarbij de jongste bouwdelen niet goed functioneren en een centraal hart ontbreekt. Monumentale delen worden zorgvuldig gerenoveerd en het casco aan de straatzijde wordt hergebruikt. De essentie is het creëren van een goed functionerend hart, verduurzaming en een eigentijdse interpretatie van de baksteenarchitectuur in de omgeving.

   Conclusie: Voldoet in principe. De commissie betreurt de sloop van één van de bouwdelen, maar is overtuigd van de noodzaak. Positief is dat het casco van een bouwdeel wordt hergebruikt. De commissie kan zich vinden in de hoofdopzet en geeft adviezen mee over de kappen, de inrichting van het schoolplein, materiaal- en kleurgebruik, het hoekblok en de kozijnen.

   Brontekst

   2. Händelstraat 51 CvB / 0003755 Aanvraag omgevingsoverleg voor het renoveren van een basisschool Aanvraag : Stichting Beheersfonds KSU Ontwerp : EVA Architecten B.V. Toelichting : Daniel Biesheuvel Omgevingsoverleg Het betreft een Omgevingsoverleg. Dit betekent dat er een integraal advies zal komen van alle betrokken afdelingen van de gemeente bij het plan, naar aanleiding van een te houden tafel. Een tafel is een overleg waarbij de betreffende afdelingen hun pre-adviezen bespreken en gezamenlijk tot een definitief integraal advies komen. Dit welstandsadvies is dus nog een pre-advies en kan hierdoor nog wijzigen. Het definitieve integrale advies, inclusief het welstandsadvies, wordt na een tafel met de aanvrager gedeeld. Gespreksverslag De architect geeft een toelichting op de opgave voor de revitalisatie van de bestaande school. Aangegeven wordt dat de oorspronkelijke bebouwing kwaliteit en charme heeft, maar dat de jongste bouwdelen niet goed functioneren. De interne verkeersroutes werken niet goed, een centrale ruimte (een hart) ontbreekt en de speelruimten zijn te laag. Er zijn verschillende bouwfasen en verschillende structuren en dat maakt het functioneren van de school complex. Er zijn verschillende scenario’s onderzocht voor renovatie en de sloop van verschillende bouwdelen. Aan de straatzijde is het mogelijk het bestaande casco te hergebruiken. Het herbestemmen van het nieuwbouwdeel aan de achterzijde is onderzocht, maar blijkt niet mogelijk. De monumentale delen worden zorgvuldig gerenoveerd (komt in een volgende bespreking aan de orde). De essentie van het ontwerp is de school een goed functionerend ‘hart’ te geven. De school zal worden verduurzaamd en in de nieuwe gevels wordt aansluiting gezocht bij de baksteenarchitectuur van de omgeving. Er wordt gezocht naar een eigentijdse interpretatie van een klassieke opzet. Er is en verhoogde hoek aan de pleinzijde met daarin ruimte voor het (bestaande) kunstwerk en voor natuurinclusieve voorzieningen. Voor de inrichting van de buitenruimte wordt nog gezocht naar een landschapsarchitect. Conclusie: Voldoet in principe De commissie betreurt de sloop van één van de bouwdelen, maar is overtuigd geraakt van de noodzaak. Met de ingreep wordt de school weer voor een lange tijd goed bruikbaar gemaakt (toekomstwaarde) en daarnaast is het positief dat bij het voorstel bouwdeel het casco wordt hergebruikt. Zij kan zich vinden in de hoofdopzet van het plan en de ondersteunt de aanpak. Er is en mooi en passend plan in wording. Het is essentieel de ambities op het niveau van de architectonische uitwerking vast te houden en waar te maken. De commissie geeft de volgende opmerkingen mee voor de verdere uitwerking. De commissie reageert als volgt: • De commissie vraagt wat er gebeurt in de bestaande kappen. Aangegeven wordt dat er geen budget is om de kappen bruikbaar te maken, maar dat de vloeren wel geïsoleerd zullen worden. In dit kader wordt ook gevraagd naar de positie van installaties. De commissie wijst erop dat deze uit beeld moeten worden gehouden. • Een goede inrichting van het schoolplein en de ruimte rondom de school is essentieel. De commissie ziet bij de vervolgstappen graag het inrichtingsplan tegemoet. Ze vraagt aandacht voor ecologie en voor de relaties tussen binnen en buiten. • In de verdere architectonische uitwerking wordt bijzondere aandacht gevraagd het materiaal- en kleurgebruik en voor de detaillering van hoeken, randen en overgangen. De expressie of het nieuwe bouwdeel staat of valt met het patroon, het metselwerk en de kleurstelling. Dit vraagt nog om een nadere studie en uitwerking (de referentie in de presentatie spreekt bijzonder aan). • De commissie geeft in overweging het hoekblok iets lager te maken. Dat komt de verhouding in haar optiek ten goede. Het hoekaccent oogt nog niet helemaal ‘af’. • Bij de uitwerking van de oorspronkelijke bouwdelen wordt geadviseerd de oorspronkelijke kwaliteit terug te brengen. Dit vergt nog nader onderzoek naar de materialisatie van de kozijnen. De commissie ziet de vervolgstappen tegemoet. Ook de ambitie voor de toepassing van natuurlijke materialen aan de binnenzijde en steenachtige materialen aan de buitenzijde wordt gedeeld.

   Kenmerk (deze vergadering)

   CvB / 0003755

   Verwijzing naar eerdere vergadering

   onbekend

   Brondocument

   https://welstandutrecht.nl/documenten/1481